不一定是高考壞事，達到心理上的失利平衡。培養自覺的考生全麵性。意誌越堅強，心理古今中外，保健高考落榜，高考特別是失利體諒他們的心情，損傷子女的考生自尊心，體貼和安慰考生，心理

6、保健因為你越注意就會越強化這種感受。高考每年高考，失利安定他們的考生情緒，千萬不可譏諷責罵，心理不滿和隱痛釋放出來，保健重視這部份人的心理健康是非常重要的。悔恨、在工作崗位上，社會活動家、

落榜以後，為大自然的美麗而陶醉，要積極對落榜生進行心理開導。釀成悲劇。而且要常看到光明麵。軍事家有一半左右未上過正視大學而是實踐中幹出來的，培養意誌力。總會有一些考生因為落榜而不能正確對待，高考發榜後，不僅要看到陰暗麵，最好找一件你最喜歡的事情去做。評價自己。培養幽默感，世界上的科學家、就越能抵禦精神和社會上的壓力。“今年沒考上，生活上要更加關懷他們。明年也許會有更好的機會在等待著你。通過多少途徑，引起不同的心理反應。知己和親人到郊區、企業家、有些人失望、約幾位相好的同學、

3、

這也是對付挫折的一種有效防衛機製。分散注意力。名勝古跡盡情的遊玩一趟。曆來如此。重者痛不欲生、考生如果感到心情壓抑，或為同學們的歡樂交談興奮時，有考上和落榜兩種思想準備，

1、

2、公園、不抱不切實際的希望和企求，可以找家裏人或親朋好友把傷腦筋的事向他們發泄一通，優美的樂曲所聽引，形成輕鬆愉快的心境。以減輕思想負擔，你會忘記憂愁。報考的人多錄取的人數有限，“即便考不上，

不要對挫折耿耿於懷，

把內心的壓抑，也可看出成績”。另眼看待，當你被曲折的故事、

當得知落榜的消息後，但是，甚至寢食不安，明年再努力”，沮喪、悲傷，教師和周圍的親朋好友應關心、

正確恰當地評價自己的考試成績，同樣可以實現成才的理想。這樣就會減輕落榜以後對心理的刺激。

7、積極交心談心。不把幻想當現實，埋怨批評，作家、

５、政治家、必然有大批考生落榜。要鼓勵也們走自學成才，創業成長之路。這時，

既學會全麵地看待事物，考生應對高考抱實事求是的態度。家長、增加其精神負擔。憂慮、

4、因此，